Brugen af ​​digitale instrumenter ses som en mulighed for at lære elever og studerende brugen af fremtidsorienterede metoder i musik i den daglige undervisning. Under mottoet ”Klassikere på tidens puls” introduceres eleverne for en klassisk komponist. Opgaven lyder: Hvordan kan et klassisk musikstykke opnå den samme effekt i dag, som det gjorde i sin tid? I Beethoven-året 2020 gav den 6. symfoni ”Pastorale” spændende indsigt i en traditionel komposition. Akkordprogressionerne og melodierne, der er blevet udvalgt, skal også indarbejdes i de studerendes musikstykker for det næste år. Eleverne får dermed en nem adgang til traditionel såvel som digital musik og kan deltage uanset, om de har erfaringer eller kendte talenter inden for musikken.

Der lægges særlig vægt på, hvordan de deltagende elever kan udtrykke sig musikalsk. Trin for trin viser uddannede vejledere i ti workshops såvel de kompositionelle som de tekniske elementer. Der skal udvikles en smartphone-applikation ved navn “CLASSICAL BEAT APP”, som skal tilbyde en kommunikationsplatform for studerende, lærere, forældre og interesserede til at udveksle, supplere og præsentere hinanden for den kreative proces. I grænseoverskridende musiklejre arbejder to til fire tyske og danske studerende sammen og færdiggør deres musikstykker i løbet af fire intensive dage. I denne sammenhæng spiller professionelle musikere en interessant rolle og giver et indblik i ”hvordan de store og kendte musikkere gør”. I slutningen af ​​projektet præsenterer de studerende deres færdige symfonier sammen med musikere ved en live koncert. I udvekslingsprogrammet lærer eleverne deres nabokultur, livsstil og sprog at kende og har mulighed for at nedbryde fordomme og barrierer. Arbejdet med kulturelle rødder – store komponister på begge sider af grænsen og deres værker – hjælper med at anerkende fælles kulturelle identiteter. Med musik som et universelt sprog skal eleverne opleve, at sprogbarrierer reduceres, mens tilhørsforhold og solidaritet styrkes.