
DiASper
Projektbeskrivelse
DiASper-projektet er et samarbejde mellem IPN Leibniz Institutet (Kiel) og Teknologiskolen på Syddansk Universitet (Odense). Idéen bag projektet er at skabe forståelse hos skolebørn i Syddanmark og Slesvig-Holsten om digitale teknologier for at forberede dem på arbejdslivet, der i stigende grad formes af teknologi. Jobbeskrivelserne og deres krav til unge mennesker, der kommer ind i arbejdsverdenen, ændrer sig hurtigere og kræver innovative uddannelsestilbud, der formidler passende ideer og de nødvendige færdigheder. Med DiASper-projektet ønsker projektpartnerne at udvikle koncepter og tiltag, der supplerer de hidtidige tilbud om skoleuddannelse og muliggør en digital-teknologisk grunduddannelse med fokus på den professionelle verden. Projektet arbejder tæt sammen med skoler, regionale virksomheder, interessegrupper fra håndværkssektoren og industri og andre uddannelsesinstitutioner.

Resultater/ Formål
- Koncept til digital uddannelse på almindelige skoler i programområdet
- Mere attraktiv læring med kombinationen af matematik og teknologi
- At vække mere interesse blandt elever for teknologi og digitale emner
- Et tættere samarbejde mellem skole og erhvervsliv
- Styrkelse af det regionale arbejdsmarked og dermed økonomien
- Fremme af grænseoverskridende samarbejde inden for uddannelse
Projektdetaljer
Prioritet 3.2 - Arbejdsmarked, beskæftigelse & uddannelse
Øge beskæftigelsen og arbejdskraftens mobilitet, Prioritet 3.2: Øge integration på uddannelsesområdet med fokus på programregionens styrkepositioner
- €
- Projektets samlede støtteberettigede udgifter
1.060.271 Euro
Projektname
DiASper – Digital arbejdsverden fra skoleperspektivet
Downloads
- Er på vej